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“差生”也能寫出好的簡歷

作者:      時間: 2018-10-22      點擊數:

    在求職過程中(zhong),最讓人痛苦的(de)(de)還(huan)不(bu)是(shi)(shi)面試(shi)之后收到一(yi)(yi)封(feng)拒絕(jue)信,而(er)是(shi)(shi)根本連面試(shi)的(de)(de)機會(hui)都沒有,其原因往(wang)往(wang)是(shi)(shi)你的(de)(de)簡(jian)歷中(zhong)存在一(yi)(yi)些硬傷,很快(kuai)被挑剔的(de)(de)雇主識(shi)別。如何使招(zhao)聘人員在看你的(de)(de)簡(jian)歷時(shi)留下深刻印象(xiang),至(zhi)少給你一(yi)(yi)次機會(hui)?你的(de)(de)潛(qian)意(yi)識(shi)可能(neng)會(hui)想“修飾”一(yi)(yi)下你過去的(de)(de)經歷,但有許(xu)多其它的(de)(de)方法使你的(de)(de)簡(jian)歷在吸(xi)引人的(de)(de)同時(shi)依然保持真(zhen)實性。

  抓人眼球的簡歷不(bu)必面面俱到(dao)

  地球人(ren)都知道: 缺(que)乏相(xiang)關(guan)工作經(jing)驗則難找工作,但我們中國太極中有一招叫做: 借力打力,充分展(zhan)示了你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)優勢(shi),說明你(ni)(ni)(ni)具備相(xiang)關(guan)的(de)(de)專(zhuan)業經(jing)驗或者素質,工作經(jing)歷上(shang)的(de)(de)劣勢(shi)將被沖(chong)淡,聰明的(de)(de)雇主(zhu)通過利弊權衡之后,很(hen)可能會對(dui)你(ni)(ni)(ni)網開(kai)一面(mian),使你(ni)(ni)(ni)得到獲取工作的(de)(de)機(ji)會。其實,你(ni)(ni)(ni)要(yao)做的(de)(de)只是下面(mian)幾點(dian):

  突出(chu)經驗

  實際上,實習工作的性質或內容同(tong)許(xu)多工作相似,它(ta)們都需要自律(lv)以完(wan)成(cheng)多項任務。

  你(ni)也有可能早(zao)已學習(xi)過許多與(yu)你(ni)應(ying)聘工作有直接關(guan)聯的(de)事物。這些事物必(bi)須在(zai)技術(shu)欄(lan)目(mu)(mu)中(zhong)體(ti)現出來(lai),就如你(ni)在(zai)工作經歷欄(lan)目(mu)(mu)體(ti)現出相(xiang)關(guan)的(de)工作經歷。

  突出社團

  比方說,在社(she)團(tuan)(tuan)中曾經擔(dan)任過社(she)長(或是(shi)創立(li)社(she)團(tuan)(tuan))有時(shi)就代表(biao)著領導能力(li)(li),獨立(li)或經由團(tuan)(tuan)隊合作(zuo)安(an)排跨校聯誼、建教合作(zuo)等(deng)活動(dong)(dong),可(ke)能代表(biao)著協調力(li)(li)、談判力(li)(li)、團(tuan)(tuan)隊重視程度、或是(shi)開(kai)發市(shi)場(chang)的(de)(de)(de)能力(li)(li),利用社(she)團(tuan)(tuan)經驗的(de)(de)(de)填寫方式,可(ke)以(yi)有效幫(bang)助(zhu)主(zhu)管猜(cai)測你的(de)(de)(de)個人特質(zhi)與個性,也(ye)是(shi)另類(lei)彰顯能力(li)(li)與評估發展性的(de)(de)(de)指針。不(bu)過,在這里(li)要注(zhu)意(yi)(yi)的(de)(de)(de)是(shi),并不(bu)是(shi)每項社(she)團(tuan)(tuan)經歷對求(qiu)職者都(dou)有幫(bang)助(zhu),也(ye)不(bu)是(shi)每一次的(de)(de)(de)校內活動(dong)(dong)都(dou)有正(zheng)面(mian)的(de)(de)(de)意(yi)(yi)義,建議畢業生們在處(chu)理這個部分的(de)(de)(de)時(shi)候要稍微作(zuo)一番整理和選擇。

  學習至上(shang)

  你(ni)應(ying)該強(qiang)調你(ni)極強(qiang)的(de)(de)學(xue)習能(neng)(neng)力能(neng)(neng)夠有(you)(you)效地(di)(di)(di)彌補你(ni)所(suo)欠缺的(de)(de)工(gong)作(zuo)經驗(yan),同(tong)時輔(fu)佐(zuo)以大量真實、詳細的(de)(de)例子作(zuo)為(wei)補充。你(ni)在簡歷中可(ke)以簡單(dan)地(di)(di)(di)陳(chen)述,你(ni)熟悉最(zui)新(xin)的(de)(de)趨勢與(yu)(yu)技術(shu),并(bing)且(qie)能(neng)(neng)夠馬上(shang)運(yun)用到新(xin)工(gong)作(zuo)中。而且(qie),既然你(ni)有(you)(you)學(xue)習、研究新(xin)事物的(de)(de)能(neng)(neng)力,你(ni)有(you)(you)能(neng)(neng)力更(geng)好更(geng)快地(di)(di)(di)學(xue)習新(xin)工(gong)作(zuo)所(suo)要求的(de)(de)技術(shu),那(nei)么(me)簡歷中你(ni)也可(ke)以有(you)(you)效地(di)(di)(di)陳(chen)述出那(nei)些你(ni)在其(qi)它行業的(de)(de)工(gong)作(zuo)技巧,盡管看上(shang)去與(yu)(yu)你(ni)應(ying)聘的(de)(de)工(gong)作(zuo)沒有(you)(you)直接的(de)(de)關系(xi),但那(nei)些工(gong)作(zuo)經驗(yan)同(tong)樣提供可(ke)適用、可(ke)轉移運(yun)用技術(shu)來支持你(ni)應(ying)聘的(de)(de)工(gong)作(zuo)。

  勤能補拙

  你(ni)應該在(zai)簡歷中的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)技(ji)能(neng)(neng)部分強調“勤奮苦干”、“可(ke)適(shi)應的(de)(de)(de)(de)技(ji)術來彌補你(ni)所(suo)欠缺的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)經驗”等(deng)等(deng)。這(zhe)樣(yang)就(jiu)可(ke)以給你(ni)未來的(de)(de)(de)(de)雇主留下(xia)較深的(de)(de)(de)(de)印象。同時,你(ni)也(ye)必須考慮表達接(jie)受困難條件的(de)(de)(de)(de)意(yi)愿以實(shi)現轉行和增(zeng)加(jia)工作(zuo)經驗的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de),例如“愿意(yi)在(zai)周末(mo)和晚上加(jia)班”或(huo)“能(neng)(neng)夠出差或(huo)外派”,也(ye)許這(zhe)樣(yang)就(jiu)能(neng)(neng)為(wei)你(ni)獲取工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會。

  寫一(yi)份(fen)簡明扼要的簡歷

  一(yi)(yi)(yi)份簡歷應該(gai)(gai)包括了求職者最基(ji)本的信息和(he)與該(gai)(gai)職位的申(shen)請有(you)關的一(yi)(yi)(yi)切信息,一(yi)(yi)(yi)般而言,應屆生的簡歷建議(yi)包含以下內容:

  個人基本信息、求職意向(xiang)、教育(yu)背景、工作(zuo)及實習經歷、項目經歷(如果有的(de)話)、社會實踐(如果有的(de)話)、所(suo)獲獎勵或證書、外語及計算機技能等。

  建(jian)議按(an)照以(yi)上內(nei)(nei)容及順序來寫簡歷。結合(he)自(zi)己(ji)的(de)背景和(he)特點,相關內(nei)(nei)容的(de)順序可以(yi)做(zuo)相應的(de)調整(zheng)。調整(zheng)的(de)原則是: 重要(yao)(yao)的(de)、能突出自(zi)己(ji)的(de)優勢(shi)和(he)職(zhi)位要(yao)(yao)求的(de)內(nei)(nei)容往(wang)前排(pai);不太重要(yao)(yao)的(de)內(nei)(nei)容往(wang)后排(pai)。很多同(tong)學會在(zai)簡歷中加入“自(zi)我(wo)評價”,但是這種過于主觀、被用爛的(de)自(zi)我(wo)評價已經成為HR忽略、甚至眼睛過濾的(de)內(nei)(nei)容了。

  所以,建議大家在(zai)寫簡(jian)歷(li)的(de)時候(hou)不(bu)要寫自我評價,除非招聘單位(wei)有特(te)定要求。這(zhe)些(xie)簡(jian)歷(li)的(de)基(ji)本內容及順序,如果在(zai)版面格式(shi)上(shang)合理安(an)排(pai),就能夠(gou)突出重點(dian)。

  成績低怎(zen)么辦?

  成(cheng)績(ji)的(de)“好”與“不(bu)(bu)好”本身就(jiu)是(shi)一(yi)個(ge)相(xiang)對(dui)的(de)概念(nian),因為不(bu)(bu)同的(de)行(xing)業(ye)對(dui)于(yu)成(cheng)績(ji)的(de)要(yao)(yao)求(qiu)也(ye)是(shi)不(bu)(bu)一(yi)樣的(de),比(bi)(bi)如投行(xing),咨詢對(dui)于(yu)成(cheng)績(ji)的(de)要(yao)(yao)求(qiu)較(jiao)高,而制造業(ye)的(de)公(gong)(gong)(gong)司則相(xiang)對(dui)沒有那么高;在一(yi)個(ge)行(xing)業(ye)里面,不(bu)(bu)同的(de)公(gong)(gong)(gong)司要(yao)(yao)求(qiu)也(ye)是(shi)不(bu)(bu)一(yi)樣的(de),比(bi)(bi)如在咨詢公(gong)(gong)(gong)司里,BCG對(dui)于(yu)成(cheng)績(ji)的(de)看重(zhong)程度就(jiu)比(bi)(bi)別的(de)咨詢公(gong)(gong)(gong)司要(yao)(yao)高。同時,一(yi)些專業(ye)性較(jiao)強的(de)公(gong)(gong)(gong)司,比(bi)(bi)如IT公(gong)(gong)(gong)司,就(jiu)會更看重(zhong)相(xiang)關課程的(de)成(cheng)績(ji),而不(bu)(bu)是(shi)總的(de)成(cheng)績(ji)。

  針對這種情況,大家可以從以下幾個方(fang)面(mian)來(lai)著(zhu)手:

  突出相(xiang)關(guan)的(de)(de)、高分(fen)的(de)(de)課程。建議大(da)家將“相(xiang)關(guan)的(de)(de)”、“相(xiang)對高分(fen)的(de)(de)”課程寫(xie)到(dao)你的(de)(de)簡(jian)歷里面去,而“不相(xiang)關(guan)”、“相(xiang)對低(di)分(fen)的(de)(de)”的(de)(de)課程就可(ke)(ke)以(yi)從(cong)簡(jian)歷中刪除。成績不高的(de)(de)同學可(ke)(ke)以(yi)采(cai)取這種方(fang)法來從(cong)一(yi)定程度上彌(mi)補(bu)這個硬傷。

  突(tu)出工作(zuo)、實(shi)習(xi)、社團經歷。“理論”與“實(shi)踐”不可能總(zong)是(shi)(shi)“兩全其美”。當你“理論”知識基(ji)礎不扎實(shi)、學習(xi)成績不高的(de)理由(you)是(shi)(shi)因為你更(geng)多(duo)地關(guan)注了“相關(guan)實(shi)踐活(huo)動”的(de)積累的(de)話,一般情況下,HR會選擇(ze)原諒這位應(ying)聘者的(de)。

  英語(yu)缺證怎(zen)么辦?

  這(zhe)時我們又要求助于最重要的專業經(jing)驗(yan)部(bu)分了(le),借(jie)工(gong)作經(jing)驗(yan)讓HR們推斷出你的相關能力。

  比如(ru),你(ni)想說自己英語口語能(neng)力強,如(ru)果在(zai)工(gong)作經(jing)歷里面的某項中有一句話叫“工(gong)作語言為(wei)英語”,結(jie)論就很明(ming)白,而且說服力也很強。

  畢業(ye)學(xue)校不好怎么辦?

  你(ni)的(de)畢業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)不(bu)好(hao),但你(ni)可(ke)以展示你(ni)參加過(guo)學(xue)(xue)校(xiao)范圍外(wai)的(de)學(xue)(xue)術活(huo)動(dong),或者參加過(guo)這(zhe)樣那樣的(de)培訓計劃;如果你(ni)沒(mei)有足夠高(gao)的(de)學(xue)(xue)歷(li),但是卻從(cong)事過(guo)通常(chang)意義上高(gao)學(xue)(xue)歷(li)者負責的(de)工作;如果工作經(jing)驗非常(chang)豐富,你(ni)的(de)簡歷(li)甚至可(ke)以根本不(bu)包括教育經(jing)歷(li)這(zhe)一部分。

  這樣,基本上可以避免你在第一輪時就被(bei)不明不白地淘(tao)汰,或(huo)許,還可以給你帶來一個意料之外的面試的機會。


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